Природа вокруг нас

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

е или домашнее животное? (дикое)
Когда земляника поспевает? (летом)
2 конкурс «Назови одним словом»
Вопросы для команды «Пчелки»
Волк, лиса, медведь, заяц – это … звери.
Берёза, сосна, дуб, липа – это … деревья.
Воробей, синица, дятел, ворона – это … птицы.
Щука, карась, сом, налим – это …. рыбы.

Вопросы для команды «Зайчики»
Клубника, малина, смородина, крыжовник – это … ягода.
Опята, маслята, рыжики, грузди – это … грибы.
Бабочка, комар, стрекоза, муха – это …. насекомые.
Ромашка, роза, тюльпан, мак – это … цветы.
3 конкурс «Найди лишний» дети объясняют почему один из 4 предметов лишний (игра на умение классифицировать )













4 конкурс «Хищники и травоядные»
Приглашаются капитаны команд для выбора моделей – изображения кости и травы. Затем капитаны возвращаются к командам. И за столом они выполняют задание.
Каждой команде раздаётся 2 комплекта диких животных: хищники и травоядные. Нужно выбрать картинки соответственно модели.
Первой дает свой ответ команде «Зайчики». Затем «Пчелки».

5 конкурс «Расскажи о животном по моделям»
Капитаны команды выходят к ведущему и выбирают карточку с животным. Возвращаются к своей команде и каждый член команды выбирает модель, с помощью которой рассказывает о животном.
Первыми рассказывает команда «Пчелки», затем «Зайчики» - модели ставят на наборное полотно под животным.



Конкурс проблемные ситуации «Правила поведения в природе».


7 конкурс «Собери картинку»
Дети на скорость собирают картинки животных, выигрывает команда собравшая картинку первой, учитывается коллективная работа .

конкурс «Угадай время года»
Воспита

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: