ак они поняли , что такое романс.
-Гитары , лютни , клавесина, фортепиано.
Аккомпанемент- сопровождение одним или несколькими инструментами.
-Смотрят инструменты
-Слушают романс "Благославляю вас , леса"
-Отвечают на вопросы
-Песня связана с жизнью, с настроением, а романсы-с чувствами. Романс отличает более тонкий поэтический текст. Обязательно сольное исполнение с инструментальным сопровождением).
Учебник
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Портрет П. И. Чайковского и А. Толстого
Видео
Физкультминутка
Видеофизкультминутка
Повторяют движения
Видео
Продолжение темы урока
- Ребята, напомните какова же тема нашего урока ?
-А вы любите осень?
А читали вы стихотворения об осени?
-Послушайте, как писал об этом времени года А. А. Пушкин:
Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса
Слушая это стихотворение что вы представили?
-И сегодня на уроке мы с вами разучим песню про осень, которая называется "Осень милая шуршит"
Осень очень хороша, хороша, хороша!
Осень ходит не спеша, ходит не спеша.
Есть у осени наряд золотой, золотой!
Удивляет всех подряд осень красотой.
Припев:
Осень милая, шурши листьями вокруг.
Провожать не спеши журавлей на юг!
Осень милая, шурши листьями вокруг.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>