пповая
Технологии:
Информационно-коммуникативные технологии;
Технология сотрудничества;
Здоровьесберегающие технологии.
Данный урок является вторым в изучении темы "Антарктида" раздела курса "Материки и океаны".
Урок тесно связан с предыдущими уроками курса, так как команды учащихся на предыдущем занятии получили задания, используя различные источники информации учебник, книги, интернет, материалы учебных дисков провести исследовательскую работу, составить характеристику материка по ранее изученным типовым планам:
1 команда - изучить историю исследования материка;
2 команда - описание ГП, рельефа, полезных ископаемых;
3 команда - составление характеристики климата материка с установлением причинно-следственных связей;
4 команда - охарактеризовать животный и растительный мир Антарктиды.
Предварительная подготовка ко 2 уроку шла через выполнение домашнего задания:
1. Продолжить сбор дополнительного материала по своей теме исследования, что способствует обучению учащихся самостоятельному добыванию знаний через использование различные источники информации;
2. Составить командам творческий отчет по теме проектно - исследовательской работы. Благодаря совместной работе (технология сотрудничества) каждый ученик группы внес свой вклад в создании отчетной работы, а затем проводилось совместное проектирование;
3. Подготовить материалы для закрепления. Данный вид работы обучает учащихся самостоятельно продумывать задания для проверки знаний;
4. Выступление команды должны длиться не более 5 минут: 3 -4 минуты на творческий отчет и 1-2 минуты на закрепление. Временное ограничение способствует развитию у учащихся умения рационально использовать время
Особенностью урока явилось то,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>