оэтическую атмосферу, служат своеобразной увертюрой, которая настраивает на восприятие музыки, посвященной картинам русской природы (П. Чайковский, С. Прокофьев, Г. Свиридов).
ЦЕЛЬ данной рабочей программы - использование синтеза искусств (музыкахудожественное словоживопись Алтайских художников) как средства развития слушательских навыков детей старшего дошкольного возраста, создание целостной картины мира на основе интеграции внутреннего образа, лежащего в основе воображения ребенка, и художественного образа, являющегося формой и содержанием искусства
ЗАДАЧИ:
- способствовать развитию слушательских навыков;
- создать благоприятные условия для расширения и активизации словарного запаса детей;
- способствовать развитию умения анализировать музыкальные и художественные произведения;
- способствовать развитию навыков восприятия произведений различных видов искусства;
- стимулировать творческую активность, эмоциональную раскованность;
- развивать воображение и ассоциативное мышление;
- прививать интерес и любовь к искусству родного края.
Для реализации этих задач необходимо создание следующих условий:
- образовательное сотрудничество детей и взрослых;
- организация экскурсий в ГХМАК;
- организация выездных выставок от ГХМАК.
Данная программа встроена в систему работы по музыкальному воспитанию детей старшего дошкольного возраста по следующим направлениям деятельности:
- создание образовательной среды в дошкольном учреждении,
- организация выездных выставок ГХМАК;
- взаимодействие с социумом (ГХМАК, детская библиотека им. Маяковского).
При разработке программы использованы следующие нормативно-пр
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>