240:640, 120 - 4080
- Числовые выражения.
4. Выражают:
6 дм2600см2
3м2 7 дм230700см2
8м280000см2
2300мм223см2
17дм2 9см21709см2
5. Вычисляют:
8x16
x16 - 8
x8
8x16
x16:8
x2
8 - x2
x8 - 2
x6
8:x2
x8:2
x4
- Эти записи называются буквенные равенства.
- Сегодня на уроке мы будем учиться решать уравнения.
3. Проблемное объяснение и фиксирование нового знания.
- Откройте учебник на стр. 128, 13.
- Прочитайте задание.
- Выполните задание с комментированием.
Организует проверку, оценивает.
Физкультминутка.
Читают: Запишите предложения в виде равенства.
Выполняют:
10120 - а983
а10120 - 983
а9137
10120 - 9137983
983983
40308 - у409
у40308 - 409
у39899
40308 - 39899409
409409
4. Первичное закрепление во внешней речи.
- Прочитайте задачу 16, стр. 128.
- Что показывает число 15450 кг?
- Что показывает число 8600 кг?
- Повторите вопрос задачи.
- Каким действием решим задачу?
- Для решения данной задачи нам необходимо составить уравнение, что обозначим за x?
- Запишите решение в тетради.
Читают: На мельнице было 15450 кг пшеницы. После того как часть пшеницы смололи, осталось 8600 кг пшеницы. Сколько пшеницы смололи?
- Сколько пшеницы было.
- Сколько пшеницы смололи.
Повторяют: Сколько пшеницы смололи?
- Задачу решим действием вычитание.
- За x обозначим количество пшеницы, которое смололи.
15450 - x8600
x15450 - 8600
x6850
Ответ: 6850 кг пшеницы смололи.
5. Самостоятельная работа с самопроверкой.
- Выполните самостоятельно 14 и 15 на стр. 128.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>