ое произведение по заданному образцу.
Выпускник получит возможность научиться:
–работать с тематическим каталогом;
–работать с детской периодикой;
–самостоятельно писать отзыв о прочитанной книге (в свободной форме).
Литературоведческая пропедевтика (только для художественных текстов)
Выпускник научится:
–распознавать некоторые отличительные особенности художественных произведений (на примерах художественных образов и средств художественной выразительности);
–отличать на практическом уровне прозаический текстот стихотворного, приводить примеры прозаических и стихотворных текстов;
–различать художественные произведения разных жанров (рассказ, басня, сказка, загадка, пословица), приводить примеры этих произведений;
–находить средства художественной выразительности (метафора, олицетворение, эпитет).
Выпускник получит возможность научиться:
–воспринимать художественную литературу как вид искусства, приводить примеры проявления художественного вымысла в произведениях;
–сравнивать, сопоставлять, делать элементарный анализ различных текстов, используя ряд литературоведческих понятий (фольклорная и авторская литература, структура текста, герой, автор) и средств художественной выразительности (иносказание, метафора, олицетворение, сравнение, эпитет);
–определять позиции героев художественного текста, позицию автора художественного текста.
Творческая деятельность (только для художественных текстов)
Выпускник научится:
–создавать по аналогии собственный текст в жанре сказки и загадки;
–восстанавливать текст, дополняя его начало или окончание, или пополняя его событиями;
–составлять устный рассказ по репродукциям картин художников и/или на основе личного опыта;
–составлять устный расск
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>