Примерная основная образовательная программа начального общего образования

пределенной группе основных частей речи (имена существительные, имена прилагательные, глаголы).
Выпускник получит возможность научиться:
–проводить морфологический разбор имен существительных, имен прилагательных, глаголов по предложенному в учебнике алгоритму; оценивать правильность проведения морфологического разбора;
–находить в тексте такие части речи, как личные местоимения и наречия, предлоги вместе с существительными и личными местоимениями, к которым они относятся, союзы и, а, но, частицу не при глаголах.
Раздел «Синтаксис»
Выпускник научится:
–различать предложение, словосочетание, слово;
–устанавливать при помощи смысловых вопросов связь между словами в словосочетании и предложении;
–классифицировать предложения по цели высказывания, находить повествовательные/побудительные/вопросительные предложения;
–определять восклицательную/невосклицательную интонацию предложения;
–находить главные и второстепенные (без деления на виды) члены предложения;
–выделять предложения с однородными членами.
Выпускник получит возможность научиться:
–различать второстепенные члены предложения—определения, дополнения, обстоятельства;
–выполнять в соответствии с предложенным в учебнике алгоритмом разбор простого предложения (по членам предложения, синтаксический), оценивать правильность разбора;
–различать простые и сложные предложения.
Содержательная линия «Орфография и пунктуация»
Выпускник научится:
–применять правила правописания (в объеме содержания курса);
–определять (уточнять) написание слова по орфографическому словарю учебника;
–безошибочно списывать текст объемом 80—90слов;
–писать под диктовку тексты объемом 75—80слов в соответствии с изученными правилами правописания;