Применение технологии критического мышления на уроках географии в 8 классе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

рименение современных образовательных технологий, которые призваны способствовать повышению эффективности обучения. Одной из таких технологий и является технология критического мышления, которая, на мой взгляд, оптимальнее других реализует интерактивный и личностно-ориентированный подходы в образовательной системе, развивает продуктивное творческое мышление, формирует интеллектуальные умения, учит учиться. Слайд 4
Характеристика КМ
1 мин
Критическое мышление имеет 5 характеристик (Д. Клестер).
Это мышление самостоятельное, обобщенное, проблемное и оценочное, аргументированное, социальное. Слайд 5
Настрой на дальнейшую работу
1 мин
В своем мастер-классе я хочу поделиться опытом применения некоторых приемов критического мышления на уроках географии в 8 классе, в течение 2 лет собирала материал и подготовила небольшое методическое пособие по этой теме. Задачи ТРКМ. Слайд 6
Результаты обучения ТРКМ. Слайд 7
Задание 1
3 мин
Назовите этапы КМ. Слайд 8
Основы технологии ТРКМ. Слайд 9
Перед вами лежат листочки, на них схема, прошу вас внести в нее название известных вам приемов ТРКМ.
Участники заполняют кластер.
Осмысление
3 мин
Мы с вами заполнили кластер. Он тоже является одним из приемов технологии развития критического мышления, данный метод можно применять на любом этапе. Слайд 10
Еще это прием называют "словесной паутиной", их можно изображать в виде цветка, пирамиды, дерева, руки. Слайд 11
Знакомство с технологической картой
1 мин
Хочу поделиться с вами опытом составления технологической карты по курсу "Физическая география Казахстана". Слайды 12-16
Задание
10 мин
Предлагаю вам составить технологическую карту по своему предмету (работаю в гру

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: