ы?
6. Верно ли, что если три стороны одного треугольника соответственно равны трем сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны?
7. Верно ли, что если две стороны и угол между ними одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то такие треугольники равны?
Приложение 2.
Устная работа по готовым чертежам.
Расшифруйте рисунки:
1) A
B
C
C1
B1
A1
(равные треугольники) 2) A
B
C
C1
B1
A1
(первый признак равенства треугольников)
3) A
B
C
C1
A1
B1
(третий признак равенства треугольников)
4)
A
B
C
C1
B1
A1
(второй признак равенства треугольников)
5) "Да не знающий геометрию, не прочтет это".
Если , то
(В равнобедренном треугольнике углы при основании равны)
Приложение 3. Рефлексия:
1. Сегодня я узнал. . .
2. Было интересно. . .
3. Было трудно. . .
4. Я выполнял задания. . .
5. Я понял, что. . .
6. Теперь я могу. . .
7. Я приобрел. . .
8. Я научился. . .
9. У меня получилось. . .
10. Я смог. . .
11. Меня удивило. . .
12. Мне захотелось. . .
Приложение 4. Домашнее задание:
Задача на "4"
Старожилы рассказывают, что чтобы измерить длину озера (расстояние АВ на рисунке) на местности провели прямою ВD, на ней выбрали точку C, из которой точка А видна под прямым углом, и отложили отрезок СD, равный отрезку ВC. Какое расстояние на местности надо измерить, чтобы узнать длину озера? Почему?
Задача на "5"
3) Жители трёх домов (A, B. C), расположенных в вершинах равнобедренного прямоугольного треугольни
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>