r/>Данный опыт предлагается учителям, уделяющим внимание в своей работе внедрению активных стратегий. Предлагается использование системы работы, основанной на применении различных методов для форирования естественнонаучной и функциональной грамотности на уроках химии и биологии и во внеклассной работе с целью формирования личности, способной к самореализации.
Утвержден протоколом областного Экспертного совета КГУ «Областной учебно-методический кабинет» управления образования Акмолинской области
дата20год
Фамилия, имя, отчество Акимова Екатерина Владимировна
Год рождения 25. 05. 1971г.
Национальность: русская
Образование высшее , Павлодарский педагогический институт, 1995г.
Квалификационная категория , год присвоения высшая , 2014г.
Педагогический стаж: 23
Педстаж в данной организации: 20
Квалификационная категория: первая
Год предыдущий аттестаций: 2014г. , присвоение первой категории
Курсы и семинары:
Семинар учителей химии ГородскойОткрытый урок 2016 г.
Доклад на августовской городской конференции "Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках ЕМЦ» ГородскойДоклад2017 г.
Формы обобщения собственного педагогического опыта
МероприятиеУровень участия Подтверждающий документДата
2«Инновационные формы работы с учащимися и родителями»ШМО методический совет Протокол МО 3 от 02. 20162016
1 Обобщение педагогического опыта Использование
здоровьесберегающих
технологий
на уроках
химии и биологии Международный, образовательные СМИ «Проект «Инфоурок»Свидетельство
ВЛ-39147 2017г2017
3
Аннотация
Основное содержание материала об опыте.
Сегодня образование признано одним из важнейших приоритетов долгосрочной Страте
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>