Прилагательное

откроем тетради, запишем число.
- Сейчас вы сможете применить свои знания. И вот первое задание.
- (самостоятельно) Согласуйте имена прилагательные с именами существительными в роде, числе и падеже, раскрыв скобки. Помните, что помощниками в этом задании вам будут имена существительные.
(Новый) проблемы, (тёмный) ночами, (чистый) тряпкой, (душистый) сирени, о (добрый) подруге, (тёмно-голубой) васильки, (звонкий) голоса.
Проверь себя!
Новые проблемы, тёмными ночами, чистой тряпкой, душистой сирени, о доброй подруге, тёмно-голубые васильки, звонкого голоса.
- Наше путешествие началось, и на пути первая станция «Разрядная». Стоянка 5 минут. Нужно многое успеть. Поэтому не будем терять время и выйдем на перрон.
- Давайте с вами вспомним, какие разряды прилагательных мы с вами изучили и проверим наши знания.
Первый вагон. Выпишите в тетрадь качественные имена прилагательные.
Второй вагон. Выпишите относительные имена прилагательные.
Третий вагон. Выпишите притяжательные имена прилагательные.
Высокий, синий, кирпичный, смелый, деревянный, настольный, дядин, аннинский, мамин, заячий, золотой, низкий, строгий, вчерашний, медвежья.
Проверь себя!
Качественные: высокий, синий, смелый, низкий, строгий; относительные: кирпичный, деревянный, настольный, золотой, вчерашний; притяжательные: дядин, Егоров, мамин, заячий, медвежья,
1 вагон2 вагон3 вагон

- Да, задание было не из лёгких, но я рада, что всё-таки мы с ним справились! Можно продолжать путь!
- А вот и следующая станция.
- Как образуются степени сравнения имен прилагательных?
(устно) Дополните цепочку слов простой формой степеней сравнения:
Сладкий - … - … .
Вежливый - … - … .
Интересный - … - … .
Строгий - … - … .