е сопровождение: Е. Железнова "Автобус", "Паровоз".
--
Ход НОД
Дети заходят в зал, здороваются с гостями.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько гостей у нас собралось в зале! Давайте поприветствуем их и друг друга.
Здравствуй, Солнце!
(Руки поднять вверх)
Здравствуй, Небо!
(Руками над головой описать большой круг)
Здравствуй, планета Земля!
(Плавно опустить руки на ковер)
Здравствуй, наша большая семья!
(Описать большой круг над головой, все ребята берутся за руки и поднимают их вверх)
Присаживаются на стульчики.
Слышно карканье вороны.
"Кар - каррр, слышали новость? В зоопарке зверей заколодовали! Помогите! Спасите!!!"
Воспитатель: Ой, ребята, что же делать. . Надо помочь зверей расколдовать! Поедем в зоопарк? (да!)
Тогда пройдемте к автобусу, занимайте места в соответствии с вашими билетами.
Воспитатель раздает билеты, на которых изображены геометрические фигуры разного цвета, на стульчиках наклеены такие же фигуры)
(муз Е. Железновой "Автобус", дети выполняют движения по показу воспитателя)
Воспитатель: А вот и зоопарк. Давайте подойдем ко входу. Смотрите, здесь висит карта. Но на ней нет ни одного животного. . . Только их тени. . . (тени обезьяны, зайца, белки, тигра и медведя в клетках). Как же их вернуть. . . . . (задумывается)
Снова голос вороны: "Я знаю! Кар - каррр! Нужно посчитать продукты и отгадать, кто в какой клетке живет"
Воспитатель: Спасибо, тетушка Ворона! Ребята, давайте подойдем к клеткам и попробуем угадать, кто в какой клетке живет!"
(присаживаются, воспитатель показывает картинки с изображением продуктов, расположенных в ряд, затем прикрепляет под ними животных)
1. Бананы.
Воспитател
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>