Ребята, что вы сегодня узнали нового? Чему научились?
Рефлексия.
Учитель: На столе у вас лежат кружочки зеленого, желтого и красного цвета. Просигнальте мне. Поднимите зеленый кружок те, кому очень понравилось сегодня, было поучительно. Поднимите желтый кружочек те, кому понравилось, но не все. И красный кружок, кому не понравилось, было скучно.
Учитель: Дорогие ребята! Победила - дружба! Вы показали, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто - молодцы! Всех участником награждаю медальками-раскрасками (Нюша раздает) и сладким призом! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете. Желаю вам дальнейших успехов и побед! На этом наше занятие окончено (см. Приложение 5) До новых встреч!
Приложение 1. Кто быстрее сосчитает?
1. Семь пушистеньких котят,
Что дают им - все едят,
А один сметаны просит,
Сколько же всего котят?(8)
2. Вышла уточка гулять,
Забрала своих утят,
7 бежали впереди,
3 остались позади.
Беспокоится их мать
И не может сосчитать.
Сосчитайте-ка, ребята,
Сколько было всех цыплят?(10)
3. В снег упал Сережка,
А за ним Алешка,
А за ним Маринка,
А за ней Иринка.
А потом упал Игнат.
Сколько было всех ребят?(5)
4. В зоопарке Глеб стоял,
Обезьянок все считал:
Две играли на песке,
Три уселись на доске,
А четыре спинки грели.
Сосчитать вы всех успели?(9)
5. Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать?(4)
6. Расставил Кирюшка
В два ряда игрушки.
Рядом с мартышкой -
Плюшевый мишка.
Вместе с лисой-
Зайка с косой-
Следом за ними
Еж и лягушка.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>