а порог.
(по очереди прикоснуться всеми пальцами к большому пальчику)
Вместе пальчики-друзья,
Друг без друга им нельзя.
(несколько раз сжать и разжать кулак)
Я хочу построить дом,
(изобразить руками силуэт дома)
Чтоб окошко было в нём,
(сделать пальцами окошко и посмотреть в него)
Чтоб у дома дверь была,
(изобразить дверь)
Рядом чтоб сосна росла,
(изобразить дерево)
Чтоб вокруг забор стоял,
(сомкнуть руки в кольцо)
Пёс ворота охранял.
(изобразить собаку)
Солнце было, дождик шёл,
(нарисовать пальцами солнце и дождик)
И цветок в саду расцвёл.
(изобразить цветок)
Занятие 2. Аппликация из рваной бумаги "Цыплёнок".
Игровая мотивация: Мастерилка гулял по Чудесному лесу и услышал, как в траве кто-то шуршит. Если вы отгадаете загадку, то узнаете, кто это был.
Загадка
Физкультминутка
Весь я золотистый,
Мягкий и пушистый.
Я курицы ребёнок,
А зовут меня - . . . (цыплёнок)
Озорной цыплёнок жил,
Головой весь день крутил:
Влево, вправо повернул,
Ножку левую согнул,
Потом правую поднял
И на обе снова встал.
Начал крыльями махать:
Поднимать и опускать
Вверх-вниз, вверх-вниз.
Повернулся влево, вправо:
- Хорошо на свете, право!
А потом гулять пошёл -
Червячка себе нашёл!
Занятие 3. Аппликация из рваной бумаги "Овечка".
Игровая мотивация: В Чудесном Лесу Мастерилка познакомился со многими животными, но больше всего подружился с. . . (загадка).
Загадка
Пальчиковая гимнастика
Не спеша шагает с речки
В шубе ей тепло, как в печке.
Подойдёт она к избе
И зовёт меня: БЕ-БЕ.
(овечка)
Этот пальчик - маленький
(массируем мизинчик)
Этот пальч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>