ах стало поровну.
3. Самоопределение к деятельности
Игра "Дополни до круглых десятков"
27
36
43
54
62
Для чего необходимо это умение при вычислениях? (При сложении удобнее прибавлять к круглому числу).
Прочитайте тему урока на с. 52 учебника.
Чему мы будем учиться сегодня на уроке? (Использовать прием округления чисел при сложении. )
IV. Работа по теме урока
Работа по учебнику
Прочитайте теоретический материал на с. 52.
1 (с. 52).
(Выполнение с комментированием по цепочке. )
Работа с электронным приложением
(Тема "Прием округления при сложении", урок 1, зада - нии I 3. )
Работа по учебнику
2 (с. 52).
(Самостоятельное выполнение. Самопроверка по образцу. )
Физкультминутка
Выше ноги! Стой, раз, два!
Плечи выше поднимаем,
А потом их опускаем,
Руки перед грудью ставим
И рывки мы выполняем.
Десять раз подпрыгнуть нужно,
Скачем выше, скачем дружно!
Мы колени поднимаем --
Шаги на месте выполняем.
От души мы потянулись
И на место вновь вернулись.
5. Закрепление изученного материала
Работа по учебнику - 3 с. 53
- Как использовали прием округления при сложении?
4 с. 53
Рефлексия
Работа в тетради на печатной основе
1, 2 (с. 40).
(Самостоятельное выполнение. Самопроверка п
Оцените свою работу на уроке с помощью сип ты "Светофор".
Подведение итогов урока
Какие знания вы приобрели сегодня на уроке
Как эти знания вам могут пригодиться в жизн
Кто не понял тему?
Кто может помочь товарищу?
Домашнее задание - 5,7 с. 53
Страницы: << < 1 | 2