Причины и способы преодоления девиантного поведения подростков
Бакланова Саргылана Арияновна, педагог-психолог
Введение в проблему.
"Трудные" дети часто не столько не хотят, сколько не могут хорошо учиться и вести себя должным образом. "Трудные" - это такие дети, не с которыми трудно, а которым трудно.
С каждым годом растёт детская безнадзорность, преступность, наркомания, прослеживается тенденция увеличения числа подростков с девиантным поведением. Отклонения в поведении ребёнка это результат социально - экономической, политической, экологической нестабильности общества, усиления псевдокультуры, изменений в содержании ценностных ориентаций молодёжи, неблагополучных семейно-бытовых отношений, отсутствия контроля за поведением, чрезмерной занятости родителей, эпидемия разводов, существенные недостатки в работе образовательных учреждений.
Каждый из нас ежедневно сталкивается с разнообразными проявлениями социально нежелательного поведения - агрессией, вредными привычками, противозаконными действиями. Каковы причины такого поведения? Что заставляет человека вновь и вновь причинять вред себе и окружающим? Как избежать этого? Эти и другие вопросы вызывают живой интерес у психологов, врачей, педагогов, социологов, работников правоохранительных органов.
Термин "отклоняющееся поведение" нередко заменяют синонимом - девиантное поведение (от лат. deviato - отклонение).
Отклоняющееся поведение личности - это поведение, которое не соответствует общепринятым или официально установленным социальным нормам.
Девиантное поведение и личность, его проявляющая, вызывают негативную оценку со стороны других людей.
Особенностью отклоняющегося поведения является то, что оно наносит ущерб самой личности или окружающи
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>