>Последствия жестокого обращения с детьми и непосредственные, и отдаленные, значительны.
Для детей это:
- ночные кошмары, нарушения сна, страхи темноты, людей, боязнь гнева;
- попытки совершения самоубийства, потеря смыла жизни, цели в жизни (у подростков);
- задержка в физическом, речевом развитии, задержка роста (у дошкольников и младших школьников);
- нарушение психических состояний: депрессии, печаль, беспомощность, безнадежность, заторможенность, ощущение беспомощности;
- негативные последствия для развития личности:
нарушения Я–концепции: восприятие себя как плохого (стигматизация), чувство вины, депрессия;
формирование модели «любовь всегда связана с жертвой, болью», нарушение способности строить долгосрочные партнерские отношения;
- выработка защитной «стратегии выживания» в виде диссоциации личности, расщеплении образа Я: отчуждения от собственного тела, тело воспринимается как не свое («то, что происходит с телом, – это происходит не со мной»), ощущение нереальности происходящего и частичная амнезия;
- формирование негативных черт характера: импульсивность, взрывчатость, вредные привычки (кусание ногтей, вырывание волос), злобность; чрезмерная уступчивость, податливость; непредсказуемость (даже для самого себя), постоянная амбивалентность переживаний: наличие одновременно и любви и ненависти к тому человеку, который подвергал ребёнка насилию
2. Правовые аспекты противодействия жестокому обращению с детьми
2. 1. Общие характеристики законодательства в отношении жестокого обращения с детьми
2. 1. 1. Международные правовые документы
Важнейшими международными правовыми документами, регулирующими защиту прав несовершеннолетних являются:
Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>