Конспект
Урока русского языка
в 7 классе
Причастие. Повторение.
Учитель: Морозова В. А.
Причастие. Повторение.
Форма: урок-игра.
Цель: 1) закрепить и обобщить все теоретические сведения о причастии;
2) развивать умения правильно образовывать причастия;
3) закреплять умения в правописании причастий, знаков препинания при причастном обороте.
Ход урока
Оргмомент.
- Какой сейчас урок?
- Что мы будем делать?
- Что мы изучали на прошлом уроке?
- Какое было домашнее задание?
2. Сообщение темы и целей.
- Сегодня на уроке мы будем повторять и обобщать сведения о причастии. Наш урок мы проведем в форме игры. Вы будете игроками. Предлагаю вам выбрать, как вы будете называться. (Выбирают свои названия «Буквоед», «Словотворец», «Знаколюб»). Кто наберет большее количество очков за игру, тот и победитель.
3. Игра.
1. Загадка.
- Отгадай загадку.
Вот свойство моё обязательное:
Склоняюсь я, как прилагательное.
На все вопросы его отвечаю,
Глагол по значению напоминаю.
Подбор причастия к названию.
- Подбери к своему названию причастие.
(Любящий буквоед, запоминающий словотворец, уважающий знаколюб).
Блиц-опрос.
- Ответьте на вопросы за одну минуту.
«Буквоед»
Причастия бывают действительные и … (страдательные).
Причастия изменяются по падежам или лицам? (падежам).
У действительных причастий суффикс –ущ- или –ом-? (-ущ-).
Сколько времен у действительных причастий? (два).
Сколько –н- пишется в кратких причастиях одна или две? (одна).
«Словотворец»
Причастие «разбитая» действительное или страдательное? (страдательное).
Сколько –н- в слове прожаренная рыба одна или две? (две).
Сколько –н- в кратком причастии? (одна
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>