занятия: (дальше третий пункт)
Вводное слово: назвать тему, разделить студентов на группы по 3 – 4 человека.
Ключевые слова на доске: предпринимательская деятельность, реализация, себестоимость, самофинансирование, конъюнктура, эффективный, конкурентный, рентабельный.
По ключевым словам придумать связный текст, оформить его на листах. (10 мин)
Презентация текстов.
Выявить противоречия в текстах по ключевым словам и фиксировать эти противоречия на доске.
Выдать группам утверждения, на которые надо дать ответ «правильно», «неправильно», «не уверен».
Утверждения:
HYPERLINK "http://www. grandars. ru/college/ekonomika-firmy/pribyl-predpriyatiya. html" o "Прибыль" Прибыль –основной источник HYPERLINK "http://www. grandars. ru/college/ekonomika-firmy/finansy-predpriyatiya. html" o "Финансовые ресурсы предприятия" финансовых ресурсов предприятия .
От размера прибыли не зависит возможность предприятия обновлять технику.
Конъюнктура рынка зависит от предприятия.
Предприятие оказывает влияние на конкурентоспособность продукции.
Более эффективно работает то предприятие, которое получает больший размер прибыли.
Предприятие получает прибыль, если выручка превышает себестоимость
Составить таблицу по утверждениям:
Группа УТВЕРЖДЕНИЯ
123456
1
2
3
и т. д.
Анализ таблицы. Выяснение общего мнения по каждому утверждению. Все оформляем на доске.
Выдать текст. Читаем текст, делая пометки: знали – «», вспомнили – «/», совсем новое – «-».
Обсуждение текста по пометкам.
Обсуждение – возвращение к таблице. Определяем, где оказались правы, где – нет.
Работа с текстом с возвращен
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>