помещается 50 кг картошки. Для 1 центнера, это у нас 100 кг, нам понадобится 2 мешка. Потому что 50 кг плюс 50 кг равно 100 кг.
Поднимают руки.
2 мешка.
В одном центнере 100 кг. В 1 мешок у нас помещается 50 кг картошки. Для 1 центнера, это у нас 100 кг, нам понадобится 2 мешка. Потому что 50 кг плюс 50 кг равно 100 кг.
Предметные:
закреплять умение выполнять арифметические действия;
Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону
Запишите в тетради задача 204. Прочитайте ее про себя.
(Учитель читает вслух)
О чем говорится в задаче?
Какие слова мы возьмем для краткой записи?
Как мы их сократим?
Что нам известно о парниках?
Запишите.
Что нам известно о луке?
Запишите.
Что нам известно о салате?
Запишите.
Сколько занято огурцами?
Запишите.
Какой вопрос мы поставим в данной задаче?
Можем, ли мы сразу ответить на вопрос?
Почему?
Сначала мы узнаем, сколько парников занято луком. Что для этого нужно?
Запишите первое действие в тетради.
Сколько получилось?
Что запишем в скобочках?
Какое пояснение?
Что мы узнаем дальше?
Каким действием мы это узнаем?
Назовите полностью действие.
Сколько получилось?
Какое будет пояснение?
Что нам следует узнать дальше?
Каким действием мы это узнаем?
Назовите действие.
Что получилось?
Какое пояснение?
Теперь мы можем ответить на главный вопрос задачи?
Каким действием?
Назовите.
Что у нас получилось?
Будем ли мы писать пояснение?
Как мы запишем ответ?
О парниках, луке, салате и об огурцах.
Лук, салат, огурцы.
Л.
С.
О.
Их 100.
Он занимает 1/5 часть парников.
Неизвестно, сколько он занимает парни
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>