рование умения объяснять свой выбор, отвечать на поставленный вопрос.
2. Формирование способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.
3. Формирование учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу.
Страницы: << < 7 | 8 | 9