br/>(со слов детей записывается на доске)
- грабежи;
- разбои;
- жестокие драки;
- вымогательство;
t
v
z
–
.
4
6
v
x
z
6
n
â
- запугивание;
- шантаж;
- нанесение ущерба общественной и частной собственности и т. д.
Давайте подумаем, почему же молодые люди совершают преступления? Каковы на это причины?( попадают в компанию преступников, а кто-то наоборот сплачивает вокруг себя слабых, чтобы быть лидером и чтобы те выполняли его указания; некоторые совершают преступление, подражая кому-либо, желая прославиться; кто-то думает, что таким образом он кажется взрослее; чтобы иметь лёгкие деньги)
- У каждого человека есть свои мечты, заветные желания. Общение с людьми и воплощение в жизнь своих желаний развивает у человека чувство собственного достоинства и самоуважения. Практически каждому человеку хочется нравиться другим, быть кому-то нужным, общаться с интересными людьми. Всё это нужно находить в спортивном, школьном, творческом коллективе.
Нужно задуматься уже сейчас, какие же последствия несут преступления?
Давайте посмотрим следующие пункты:
На доске плакат:
Преступник:
- Что грозит этому человеку? (записывается со слов детей)
1. Нарушение закона.
2. Заключение пол стражу.
3. Отбывание срока наказания в тюрьме.
4. Учёба в спец-школах.
5. Заболевания нервно-психической сферы.
6. Физические увечья.
7. Тяжёлые последствия употребления алкоголя и наркотиков.
- Что при этом испытывают окружающие такого человека люди?
(запись со слов детей)
Окружающие люди:
Страх.
Насилие.
Нанесение морального ущерба.
Нанесение материального ущерба.
Избиения.
Убийства.
Похищения людей.
Угон автот
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>