ической культуры - все аспекты становления и развития личности студента и преподавателя. И здесь главное: преподаватель должен быть интересен для своих слушателей, а значит - индивидуален.
Высокая методическая культура позволяет преподавателю обладать профессиональной компетентностью, передовыми педагогическими технологиями, вести нестандартные уроки. При этом акцент делается на развитие у студентов творческого мышления, на принятие нестандартного решения, на умение самостоятельно решать жизненные задачи.
Преподаватель должен обладать исследовательской культурой. Успех ждёт того, кто несёт в себе заряд добра, оптимизма, терпения, кто выносил и выстрадал свою позицию, свой взгляд, свой стиль в педагогике.
Сегодня преподаватель не является пересказчиком учебника, он несет собственное открытие мира.
Работа по данной проблеме помогла сделать следующие выводы:
1) важнейшее приоритетное направление деятельности преподавателя СПО в условиях реализации ФГОС - активное наращивание общей и профессиональной культуры, как необходимых составляющих компетентностного подхода в образовании;
2) профессиональная культура - искусство раскрытия в ежедневной практической деятельности лучших качеств личности преподавателя и студента медицинского колледжа: внимания и доброты, интеллекта и деловитости, уважения друг к другу, чувства прекрасного и юмора;
3) практическая значимость данного исследования заключается в накоплении и использовании преподавателем своей профессиональной культуры в процессе обучения и воспитания студента-медика с целью достижения полезного результата: создание условий для повышения качества подготовки квалифицированного, конкурентноспособного специалиста с медицинским образованием, развития ОК, формирования ПК в условиях реализации
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>