03. 12. 15
Тема урока: " Преобразование подобия. Подобие фигур".
Цели урока:
Образовательные:
дать понятие преобразования фигур;
свойства преобразования подобия; Развивающие:
1 . Развивать практические навыки применения подобия фигур при решении задач.
2. Создавать условия для реальной оценки у обучающихся своих знаний и возможностей.
Воспитательные:
1 . Воспитание навыков контроля и взаимоконтроля.
2. Воспитание аккуратности при выполнении чертежей и записей.
Тип урока: урок сообщения и усвоения новых знаний.
Формы организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная,групповая.
Средства обучения: рабочая тетрадь, ручка, карандаш, линейка, учебник, раздаточный материал для обучающей самостоятельной работы.
Планируемые результаты: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели, осознание и произвольное построение высказывания в устной форме, выбор наиболее эффективных способов решения задач.
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Орг. момент
а) приветствие
б) целеполагание
в) психологический настрой
взаимные приветствия, фиксация отсутствующих, проверка
готовности к уроку, организация внимания.
Приветствуют учителя. Желают друг другу пожелание.
Актуализация полученных знаний
фронтальная работа с классом.
В повседневной жизни встречаются предметы одинаковой формы, но разных размеров. Приведите примеры.
Приводят примеры. ( формативное оценивание).
Изучение нового материала.
работа обучающихся в группах, обсуждение, формулировка
темы урока обучающимися, краткий конспект урока (запись в тетрадях
обучающимися и учителем на доске основных мо
Страницы: 1 | 2 > >>