лю необходимо лишь отсмотреть материал и адаптировать его для данной категории обучающихся и согласовать с темой урока. Такие незначительны затраты времени окупаются позитивными результатами познавательной деятельности, мотивации и уровня обученности школьников.
Страницы: << < 2 | 3 | 4