ы ответов детей.
Угадывают действия.
Повторяют слова: жесты, пантомима.
Выполняют физминутку.
Слушают потешку в 2-х вариантах.
Участвуют в выполнении игрового упражнения.
Рефлексивно -
корригирующий
-Вот и закончилось наше занятие. Что нового вы узнали?
-Верно, узнали, что общаться можно не только при помощи слов, но и при помощи жестов и мимики. Выражение лица о многом может нам поведать, передать то настроение, которое испытывает наш собеседник. А используя жесты, легко можно представить и какой ширины испекли каравай, и какой малюсенький жучок сел на цветок, и еще многое другое. От этого наша речь станет более эмоциональной и выразительной!
Говорят, что они узнали нового, чему научились.
Ожидаемый результат:
Знать: о понятиях: мимика, жесты, пантомима;
Иметь: представление об игре-пантомима;
Уметь: отвечать на вопросы; внимательно слушать; участвовать в игровых упражнениях, изображать мимикой , жестами и пантомимой различные ситуации.
Страницы: << < 2 | 3 | 4