свои мысли, опираясь на определения
Регулятивные: умение регулировать свои действия
Подведение итогов. Домашнее задание (4 мин)
5.
Закрепим полученные сегодня знания.
1. Дайте определение понятию "язык".
2. Какие языки вы знаете?
3. Приведите примеры естественных и формальных языков.
4. Что такое кодирование?
5. Что такое декодирование?
6. Назовите основные способы кодирования текста.
Учитель осуществляет оценку деятельности учащихся на уроке и выставляет отметки.
Запишите домашнее задание.
Урок окончен.
1. Угринович, Н. Д. Информатика: учебник для 10-11 класса / Н. Д. Угринович. - М. : БИНОМ, 2003. - 512 с.
2. Угринович, Н. Д. Примерная рабочая программа для 10 - 11 класса / Н. Д. Угринович, М. С. Цветкова, И. Ю. Хлобыстова. - М. : БИНОМ, 2016. - 49 с.
3. Угринович, Н. Д. Практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие. / Н. Д. Угринович. - М. : БИНОМ, 2006.
Страницы: << < 6 | 7 | 8