повседневной жизни.
Личностные УУД:
- развитие внимания, зрительной и слуховой памяти
V. Закрепление изученного материала
(2 мин)
Слайд 9
Учебник, стр. 68
Задает вопросы, предлагает учащимся решить задачу, объясняет, как построить таблицу для решения задачи.
Отвечают на вопросы, решают задачу.
Выделяют главное из учебника.
Личностные УУД:
- развитие логического мышления
VI. Итог урока
(1 мин)
Задает вопросы по новой теме.
Отвечают на вопросы, вспоминают изученный материал, делают выводы.
Коммуникативные УУД:
- развитие речи
Личностные УУД:
- развитие
VII. Домашнее задание
(1 мин)
Учебник, стр. 64-67. Задание 3, стр. 131-132
Объясняет домашнее задание.
Учащиеся записывают в дневник.
Личностные УУД:
- формирование навыков самоорганизации
Регулятивные УУД:
- прогнозирование
VIII. Компьютер-ный практикум
(20 мин)
Учебник, стр. 129. Работа 9
Объясняет учащимся, как выполнить практическую работу. Организует деятельность учащихся, исправляет неточности, ошибки.
Внимательно слушают, выполняют практическое задание.
Познавательные УУД:
- поиск и выделение необходимой информации;
- смысловое чтение;
- формирование умений преобразовывать текстовую форму в табличную;
- формирование навыков создания таблиц в текстовом редакторе
Личностные УУД:
- ориентация в межличностных отношений
Физкультминутка
Показывает, как делать гимнастику для глаз
Повторяют за учителем
Регулятивные УУД:
- саморегуляция
IХ. Рефлексия
(1 мин)
Слайд 10.
Подведение итогов работы.
Работают с помощью незаконченных предложений, оценивают свою деятельность, делают выводы.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>