u should fill in the blanks.
5. Активизация ранее изученного лексического и грамматического материала по теме (на доске 4 предложений с пропущенными словами)
Давайте переведем их.
I……do my homework. Will
We will play basketball…… tomorrow
You……get a very nice birthday present…. . will tomorrow
They will come to Russia…… next year
Great, open the copy book and write down the date, and write these sentences.
6. Введение новой лексики: Thats all, look at the blackboard. Lets read some new words.
Windmill
Electricity
Ocean
Safe
Rubbish
Throw away (читают, переводят) now copy this words into your copy book. Давайте запишем их в тетрадь и перевод тоже.
7. Закрепление новой лексики: Lets make some sentences with new words. (по слайду они должны записать на доске предложения,)
8. Активизация лексики в речи: Thats all, ok. Open your books on page 45, ex. 13. (кто-то из учеников читает задание и выполняем упражнение 13 на стр. 45) Ребята какая картина соответствует тексту? Разобрались. Close the book and copybook. Смотрю, вы устали ребята, давайте сделаем физкультминутку.
9. Физкультминутка:
Bend right, bend left
Touch you toe
Raise your leg touch your knee
And stand still, now.
На этом давайте ребята отключим доску, она нам больше не нужна.
I want to try to predict your future.
10. Развитие навыков неподготовленной диалогической речи:
(у меня в руках карты, предлагаю детям выбрать одну и прочитать, что там написано, согласны или нет, вести с ними беседу)
I will be a doctor.
I will be a teacher.
I will go to London.
I will go to Krasnodar.
I will be a dancer.
I will be a champion.
I will go to Moscow.
I will live in Russia.
I wil
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>