тер, мультимедиа-проектор, интерактивная доска? УМК «Forward-4», авторы: Вербицкая М. В. , Б. Эббс. , мультимедийная презентация,раздаточный материал.
Продолжительность урока: 40 минут.
Ход урока:
1. Организационныймомент(1минута).
Teacher: Good morning, boys and girls! I am really glad to meet you today. What date is it today? Who is absent today? (Записываю число на доске) How are you, today? If you are happy, show me please a picture with the sun. If you are sad, show me please a picture with a cloud. (у детей на парте карточки с рисунками солнышко и облачко, если счастливы, показывают солнышко, если грустные - облачко)
Well, thank you.
Проверка домашнего задания:
What is the homework?
Now, look at the blackboard and repeat after to me.
2. Фонетическая разминка(1 минута). Активизация произнесения звукаw.
Why do you cry, Willy?
Why do you cry?
Why, Willy? Why, Willy?
Why, Willy, why?
3. Целепологание(2 минуты). Teacher:" What is our theme? Teacher:" Our theme is "Lets predict the future ". Pupil 1:"We can ask questions". Pupil 2: "We can tell stories". Pupil 3: "We know many new words". Teacher: "Well done! Lets start our lesson". Who is he? (дети дают свои варианты: колдун, волшебник) What does he do?
4. Речевая разминка(4 минуты).
ú
j
p
ú
-учитель-ученик 1, ученик 2; Во время диалога обучающиеся активно выясняют запрашиваемую информацию друг у друга.
Teacher: "Now we know the theme. And answer my some questions.
I want you to tell me about you weekend.
-Did you go to the park on Saturday?
-Did you have a good rest?
- Did your visit your granny?
Its very well. Lets revision some words, yo
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>