Мастер-класс: "Предметно-развивающая среда логопедического кабинета".
Научить ребёнка говорить правильно и красиво, это сложно, но необыкновенно интересно. Грамотная, чёткая и правильная речь - это не дар, а она приобретается со временем совместными усилиями педагогов и родителей. Одной из главных причин неуспеваемости детей в школе является отсутствие своевременной помощи ребёнку в дошкольном возрасте. Для развития речи детей дошкольного возраста, у которых наблюдаются различные дефекты речи, необходимо создавать полноценную предметно-развивающую среду кабинета учителя-логопеда ДОУ.
Создавая свою предметно-развивающую среду в логопедическом кабинете в ДОУ, я стремилась к тому, чтобы окружающая среда была комфортной, эстетической, вызывала у детей стремление к самостоятельной деятельности.
В моём кабинете созданы условия для успешного и всестороннего развития всех компонентов речевой деятельности. Несмотря на то, площадь кабинета небольшая, можно выделить различные функциональные зоны, которые позволяют максимально эффективно использовать в имеющемся пространстве:
1) Зона коррекции звукопроизношения.
В ней находятся: зеркало, стол, одноразовые шпатели, ватные палочки, салфетки, картинный материал для автоматизации звуков, кубики с артикуляционной гимнастикой, логопедическое лото и др.
2) Зона развития мелкой моторики.
В неё входят пособия для развития мелкой моторики: разборные кубики, мозаика, пазлы, пластилин, пальчиковые игры, конструктор, пособия с прищепками, бусами, крупой и др.
3) Зона методического, дидактического и игрового сопровождения.
В неё входят шкаф, в котором находится литература в соответствии с возрастом и речевым диагнозом ребёнка, диагностический материал, коррекцион
Страницы: 1 | 2 > >>