Личностные:
1. Аккуратно выполняют задания.
2. Уверены в своих возможностях.
КУМО: УМК "Просвещение", А. К. Аксенова Н. Г, Галунчикова. Русский язык. 4 класс.
Используемые приёмы: Работа в парах, беседа, загадки
Оборудование: учебник, презентация, картинки для рефлексии, картинки для раскраски.
Предлоги это слова. Они пишутся отдельно от других слов. Служат для связи слов в предложении.
Ход урока
Этап
Время
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Методы, приемы и формы работы
Организационно - мотивационный
(2мин)
-Здравствуйте. Я рада приветствовать вас на уроке! Меня зовут Екатерина Васильевна.
-Садитесь!
-Слушают учителя стоя
-Садятся
Постановка цели и темы урока
Тема урока
- Посмотрите, на доску. Перед Вами схема, в которой зашифрована тема нашего урока. Для того чтобы ее отгадать, нужно поставить буквы по порядку номеров под ними. Кто догадается, что это за слово, тот сможет сформулировать тему урока.
Е
Р
П
Д
О
Л
Г
3
2
1
4
6
5
7
-(Каждой букве соответствует цифра. Если цифры поставить по порядку, то получится слово ПРЕДЛОГ)
- Итак, давайте вместе прочитаем тему нашего урока!
-Ребята, а вы знаете, что такое предлог?
Давайте прочитаем слова: лес девочка пошла в Давайте попробуем вместе составить предложение. (презентация)
-Как вы думаете, какой слово будет стоять в начале предложения?
Кто пошел в лес?
-Что сделала девочка?
- Куда?
-Ребята, скажите какое слово в этом предложении самое маленькое?
-Самое маленькое слово в русском языке - это предлог. Подчеркните предлог одной чертой, назовите его.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>