Чистописание (обратите внимание на соединения)
По от об с под пере до
- Посмотрите внимательно на строчку. Что написано? (предлоги или приставки)
- Так приставки или предлоги? (и приставки и предлоги)
Ú
Ü
ô
, а цель нашего урока (слайд7)
- так давайте вспомним, что такое приставки? Что такое предлоги?
Молодцы и с этим заданием вы справились (снежок потихоньку освобождает нашу ёлочку)
Задание словарный диктант (слайд 8)
На доске записаны словосочетания:
(до)ехал (до)деревни
(по)бежал (по)дороге
(про)читал (про)завод
(под)полз (под)машину
(на)кричал (на)собаку
- А теперь возьмите карандашики и проверьте, правильно вы записали? (слайд 9)
На какие две группы можно разделить находящиеся эти слова?
1 Можно разделить на словарные слова и не словарные
2 На глаголы и существительные
3 На слова с приставками и слова с предлогами
4. А сейчас у нас задание, которое вы будете выполнить в паре:
Карточка 1
На партах у вас лежат снежинки, но они не простые, переверните их и вы увидете задание. Вы вместе со своим соседом по парте вписываете недостающие слова.
Карточка 1
Предлоги Приставки
1 Часть речи 1. Часть слова
2 Можно вставить вопрос или 2 Нельзя вставить вопрос или
другое слово другое слово
3 Не дружат с глаголами 3. Дружат с глаголами
4 Пишутся раздельно 4. Пишутся слитно
Закончили, поменялись с соседней партой и проверяем ( по слайду 11).
5. А теперь пора и отдыхать Физкультминутка (слайд 12)
6. Отдыхнули, а теперь пора снова за работу, которую вы будете выполнять по вариантам (слайд 13)
- Вам необходимо вставить в словах буквы и определить где приставка, а где предлог
(опрос детей)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>