череди.
30. Слово календарь пришло к нам из латинского языка.
31. КалЕндами называли первые дни месяца.
32. Первые календари в России появились 300 лет назад.
33. Мы познаём мир с помощью разных чувств.
34. Сын испытывал к матери нежное чувство.
35. Дети очень любят свой родной город Азов!
Разбор предложения:
1. Предложение списать.
2. Подчеркнуть грамматическую основу: подлежащее и сказуемое.
3. Надписать части речи.
(Ежедневно делать разбор по одному предложению).
1. На стёклах мороз рисует удивительные узоры!
2. Пословицы делают нашу речь выразительной.
3. В старину книги писались от руки.
4. Переписанные листы украшали рисунками.
5. А в лесу мороз кружева развесил!
6. Мы с сестрой выбежали на улицу.
7. Девочки катали снежные комья и складывали их около забора.
8. В произведениях устного народного творчества народ кратко и метко высказывает свои суждения о жизни, о людях.
9. Клесты выводят птенцов в холодном феврале.
10. Солнце светит редко, но ярко и тепло.
11. Клесты строят гнёзда на хвойных деревьях.
12. Семенами ели они кормят своих птенцов.
13. Наедятся клестята вкусной еловой каши -- и спать!
14. Обезьянка внимательно наблюдала за мной.
15. А я положил в карман конфетку и кусочек сахара.
16. Я специально отвернулся и отошёл в сторону.
17. Обезьянка быстро вытащила сладости из моего кармана.
18. Зимующие птицы с нетерпением ожидают прихода весны.
19. Синицы запели, как будто зазвенели колокольчики.
20. Весело зачирикали воробьи.
21. Возвращаются домой снегири.
22. Снег быстро покрывается коркой и превращается в наст.
23. Трудно зверям и птицам добывать корм.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>