Урок русского языка
7 класс.
Тема урока: «Предлог как часть речи».
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Знать о предлоге как о служебной части речи, его роли в словосочетании и предложении; об отсутствии их перед глаголами, деепричастиями, наречиями.
Уметь: отличать предлоги от омонимичных им приставок; писать с существительными, прилагательными, местоимениями, числительными, причастиями.
Оборудование: компьютер, интерактивная доска, мультимедийный проектор, карточки с индивидуальными заданиями, таблица-домик «Предлоги», грамконструктор, кроссворд «Шарады».
Ход урока.
I. Организационный момент урока.
Сообщение темы, целей и плана урока.
II. Изучение новой темы.
На доске:
НАШ ДЕВИЗ:
ВСЕГДА ВПЕРЁД!
НАШИ ЛУЧШИЕ ПРЕДЛОГИ:
ЧЕРЕЗ, СКВОЗЬ И ПОПЕРЁК!
Для работы на уроке нам понадобится интерактивная доска, на которой будут открываться новые задания при каждом правильном ответе.
(На доске цифры от 1 до 3 – это варианты ответов. При правильном выборе ответа карточка на доске переворачивается, и учащиеся приступают к выполнению задания с обратной стороны – 1. 1,1. 2 и т. д. ).
Начинаем работу со «Старта» и заканчиваем «Финишем».
(Оформление интерактивной доски)
СТАРТ
1. Найдите строчку со служебными частями речи:
-1-под, через, прямо
-2-мы, на, из
-3-из-за,около, в6. Найдите словосочетание, в котором употреблен предложный падеж
-1- говорить про сражение
-2- находиться с другом
-3- думать об уроках7. Найдите ошибку в написании слов
-1- влево, вокно, вдруг
-2- слева, при том, потому что
-3- вправо, из- за горы, не берег
ФИНИШ
12. Найдите строчку, в которой пропущены буквы Е:
-1- р. . альный, чемп. . он
-2- п. . риод, р.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>