с тобой. Вежливый человек приветлив и всегда внимателен к людям.
Можно ли назвать одноклассников Кати вежливыми?
6. Сделать ранжирование. На доске даны черты характера человека, как вы цените их, запишите по порядку.
Доброта, скромность, эгоизм, неряшливость, честность, равнодушие, внимательность, справедливость, жадность.
7. К отрицательным чертам характера записать - положительные.
Какие из них характерны для Кати? Почему?
IV Закрепление работы над текстом «Как жить на свете?»
1. Написать письмо Кате. Поддержим морально Катю.
2 . Объяснить, смысл эпиграфа, какое отношение имеет к нашему тексту.
Назвать предлоги, которые есть в этом эпиграфе. Сделать вывод о предлогах.
3. Подарить друг другу сердечки, которые были приготовлены дома, со словами.
V Сделать вывод.
Читает учитель. Не стой в стороне равнодушно
Когда у кого-то беда
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту всегда.
И если кому-то, кто-то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
Ты счастлив, что день
Не напрасно был прожит
Что годы живёшь не зря.
VI Выставление оценок.
VII Домашнее задание. Написать синквейн «Радость»
Страницы: << < 1 | 2 | 3