Предлог

У маленькой Кати большая радость – поправился её папа.
Больше года он болел. В больнице лежал. Три операции перенёс. Мама и Катя горевали. Не раз, бывало, проснётся ночью Катя и слышит: мама тихо плачет.
А сегодня отец уже на работе. Здоровый и бодрый. Встретила девочка во дворе двух своих одноклассников, Петю и Гришу, и поделилась радостью:
- Наш папа выздоровел.
Мальчишки посмотрели на Катю с удивлением. Пожали плечами и, ничего не сказав, побежали гонять мяч.
Катя пошла к девочкам, игравшим в «классы».
- Наш папа выздоровел, - сказала она.
Одна из девочек, Нина, с удивлением спросила:
- Ну и что же?
Катя почувствовала, как к горлу подкатился тяжёлый комок.
Дышать ей стало трудно. Она отошла к одинокому деревцу и заплакала.
(Автор В. Сухомлинский. )
1. Слово учителя о В. Сухомлинском.
2. Выразительное чтение текста
3. Фронтальный опрос: 1. Как вы думаете, в каком классе учится Катя?
Œ
Ž
š
ž
Ž
ž
ž
º
È
,


ú
ü
2. Какое счастье у неё?
3. С кем она поделилась своим счастьем?
4. Почему она побежала к девочкам?
5. Что хотела услышать Катя?
Предполагаемые ответы. Первыми одноклассниками были мальчишки, несмотря на их равнодушие, она пошла к девочкам. Ведь, девочкам присущи такие черты характера, как мягкость, скромность, доброта, вежливость и т. д.
6. Катя смогла найти эти черты характера в них?
7. А почему?
8. Что бы вы посоветовали одноклассникам Кати?
4. Написать советы одноклассникам.
Предварительно: 1. Быть внимательными
2. Быть вежливыми
3. Быть добрыми и т. д.
5. На доске определение слова «вежливость». Вежливость – это умение вести себя так, чтобы другим было приятно общаться