оя тетрадь, а вы у себя в тетрадях. На доске учителем написаны следующие фразы
We dance
Sing
Go to the park
Give presents
Bring flowers
Дети, выходя к доске, читают фразы. Ребята , а на какой страничке вашего учебника спрятались эти фразы ?Дети читают по учебнику
6. Аудирование
Ребята , а какой из весенних национальных праздников вам нравится больше всех. Наурыз? Мне тоже . По традиции в этот праздник казахи накрывают богатый дастархан. Что они ставят на стол? Нам поможет узнать эта магнитофонная запись. Раздаются карточки с изображением казахских национальных блюд (на карточках изображены: казы, куырдак, сорпа, кумыс, шужук, бауырсаки). Дети прослушивают запись, отмечают знаком плюс услышанные слова.
7. Reflexion
1 Что нового мы сегодня с вами узнали на уроке?
Если вам понравился урок, то на обратной стороне карточки нарисуйте свою ладонь и оцените себя сами.
8. The End of the lesson.
The lesson is over.
Домашнее задание
Нарисуйте казахский дастархан с изображением национальных блюд .
Страницы: << < 1 | 2 | 3