х результатов и обобщение опыта.
Во время проведения выставки каждый ребенок рассказывает о своем рисунке, поделке и отвечает на вопросы по теме.
Посещают выставку детских работ.
Выводы:
В процессе бесед с детьми, были выявлены слабые знания о празднике Пасха. Детям были предложены следующие вопросы:
-Какие праздники отмечают в вашей семье?
-Кто из вас знает, что означает слово "пасха"?
-Почему на "Пасху" мы красим яйца?
Беседа показала, что 50 ребят не могут ответить на вопросы, касающиеся праздника.
В связи с этим и было решено создать данный проект. .
Были выявлены дополнительные интересы детей, дополнены задачи проекта, так как для педагога главным является формирование у детей активной жизненной позиции и определение интересных вещей в мире вокруг.
В ходе повторной беседы ни один ребёнок не остался безучастным к теме беседы. Больше 80 детей с интересом рассказывали об особенностях народных праздников. Практически все дети с удовольствием играют в игры, с которыми познакомились во время проведения развлечения.
Это даёт нам право говорить о том, что цель проекта достигнута.
Результаты и социальная значимость проекта:
Необходимо отметить, что в результате реализации данного проекта был собран разнообразный развивающий материал, который активизировал интерес детей и взрослых по данной теме.
Весь материал, собранный в ходе проекта, обогатил предметную развивающую среду группы.
Участие детей в проектной деятельности способствовало развитию интеллектуальных возможностей дошкольников, их творческих способностей, детской любознательности, а так же активизации интереса к народным праздникам.
Работа в проекте позволила привлечь родителей к совместной деятельности со своими деть
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>