дготовка материала для изобразительной деятельности. Подборка художественной и познавательной литературы для чтения детям. Организация пасхальных игр по теме. Планирование НОД. Рекомендации родителям по участию в выставке поделок.
Беседуют о празднике Пасхи, рассматривают книги, открытки, иллюстрации в книжном уголке .
Принимают участие в создании книги рецептов куличей. Устраивают домашний просмотр русских народных сказок: "Курочка Ряба", "Колобок" и т. д. Посещают храм во время освещения яиц и куличей.
Деятельный
(непосредственная деятельность по проекту, поэтапная оценка)
Организация деятельности с детьми. Просмотр мультфильмов по теме. Создание папки-передвижки. Помощь детям в выполнении и оформлении рисунков, аппликации. Уточнение и обогащение словаря по теме. Составление загадок, заучивание стихотворений. Дает рекомендации родителям о совместном с детьми изготовлении поделок по теме, оформляет выставку работ вместе с детьми.
Дети задают вопросы взрослым по теме, заучивают стихотворения, разгадывают загадки, рисуют, раскращивают, лепят, делают аппликации по теме. Дома дети вместе с родителями изготавливают поделки, затем в группе каждый ребенок показывает и рассказывает о поделке. Дети принимают активное участие в подвижных играх.
По рекомендации педагога родители проводят дома беседы с детьми о празднике Пасхи, обычаях и традициях празднования, совместно с детьми планируют деятельность и изготавливают поделки по теме.
Завершающий (презентация продуктов проекта и рефлексия - размышления над новым знанием или опытом)
Организует выставку детских работ и совместных поделок с родителями по теме: "Светлая Пасха" для всех родителей группы и других гостей детского сада. Анализ полученны
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>