тки, расскажите зайке, зачем мы осень ищем.
(дети объясняют зайке)
Зайчик. Хорошо, я вам подскажу, если вы мне ответите на мои вопросы! Первый вопрос: Как называется явление, когда опадают листочки с деревьев? (листопад). Молодцы! Второй вопрос: какого цвета листочки осенью? (красные, оранжевые, желтые). И третий вопрос: какое дерево оставляет свои красные ягодки на деревьях и для кого? (рябинка, для птиц).
Воспитатель. Ну, что, зайка, мы ответили на все твои вопросы, теперь ты нам скажешь, где найти нам осень?
Зайчик. Поиграете со мной в листопад, тогда точно скажу!
Подвижная игра "Разноцветные листочки"
(дети проходят на стульчики)
Зайчик. Хорошо, теперь я могу сказать вам, где же вы можете найти осень! Ой, ой, ой, кто там бежит? Это же лисица. . . извините, но мне пора бежать, а то лиса меня поймает. . .
(зайчик убегает, подбегает лиса)
Лиса. Здравствуйте, не видали ли, вы здесь зайчика?
Воспитатель. Здравствуй, лисица! А сначала ты нам ответь на вопрос, а потом и мы тебе поможем.
Лиса. Хорошо, я согласна! Говорите, что вы хотите?
Воспитатель. Видишь ли, Лисонька, мы с ребятами нашли платочек, думаем, это осень его потеряла! Хотим ее найти и вернуть.
Лиса. А с чего вы взяли, что это ее платочек? Это - мой!
Воспитатель. Дети, объясните, почему мы решили, что это платок именно осень потеряла? (по цвету)
Лиса. Так, я же тоже оранжевая, значит это мой платочек!
Воспитатель. Да, ты яркая, красивая, как осень, но в тебе есть только один осенний цвет. А тут, посмотри, желтый, красный, оранжевый, а у тебя нет таких расцветок.
Лиса. Ладно, помогу, я знаю, что осень часто дожди проливает! Так, давайте се
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>