ы! Что же нам теперь делать?
Моня: Не знаю. Ой! Мой бедненький зубик! Придумай что – нибудь.
Зайчонок: Теперь кричи, не кричи – толку не будет. Надо было в школу ходить и там учиться прилежно.
Моня: Пожалуй, теперь буду ходить. Только поскорее помоги мне.
Зайчонок: Ладно, попробую договориться. Уважаемая Сова! Нельзя ли полечить зуб без этой самой расписки?
Сова: Нет, пожалуй, нельзя. Таковы правила.
Моня: Ой! Ай! Умираю!
Зайчонок: Ну, пожалуйста, Сова! Он пообещал, что с этого дня, как все, будет ходить в школу и научится там читать, писать и считать.
Сова: Ну что же, тогда другое дело. Заходите, больной.
Сова с Моней уходят, раздаются возгласы: Ой! Ай!
Зайчонок: Бедный Моня! Вот что значит не чистить зубы.
Сова: Готово! Получите вашего больного. Вернее, уже здорового.
Зайчонок: Спасибо вам, Сова!
Моня: Спасибо!
Зайчонок: Ну что, Моня, идём в школу?
Моня: Идём, Зайчонок! Спасибо тебе, если бы не ты, пропал бы я.
Зайчонок: Ладно, Моня. Друга всегда из беды выручай.
Звучит музыка Н. Королёвой «Маленькая страна», выбегают все звери и танцуют.
1 ведущий: Интересная сказка! А главное, что конец замечательный.
2 ведущий: А юные актёры вам понравились?
1 ведущий: Наши ребята научились не только актёрскому мастерству, но и научились танцевать. Посмотрите танец в исполнении………………………………………………
Исполнение танца.
2 ведущий: Да, за целый год мы многому научились, многое узнали. Читали книги, решали задачи, примеры, учились грамотно писать. Но некоторые ребята из нашего класса научились ещё играть и на музыкальном инструменте. Встречайте………………
Исполнение песни на гитаре.
1 ведущий: Нам учиться было не легко, но главное – это интересно. Послушайте ребят, которые об этом рас
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>