ий о праве, правовых нормах как регуляторах поведения человека в обществе и отношений между личностью и государством, требующих самостоятельного выбора поведения и ответственности за него.
Основные задачи программы:
Обучать правовым нормам и правилам поведения дошкольников, которые служат регулятором поведения людей в обществе.
Развивать творческие возможности и прививать устойчивый интерес к правовым знаниям.
Формировать познавательный интерес и приёмы умственной деятельности.
Результативность:
Развить нравственно – правовые качества личности (чувство долга, справедливости, уважение к старшим, и к существующим государственным символам и традициям Республики Казахстан).
Сформировать простейшие умения и навыки правового поведения.
Принимать участие внутрисадиковских и городских социально значимых мероприятиях.
Комплекс умений, формируемый у старших дошкольников:
1. Иметь представление о правах и обязанностях детей.
2. Находить вероятности простейших разрешений правовых ситуаций
3. Иметь представление о нормативных документах, регулирующих права детей и взрослых.
4. Устанавливать простейшие причинно – следственные связи.
5. Разгадывать тематические кроссворды, дидактические задания
6. Формировать представление о геральдике и символах государства, воспитывать чувства гордости, патриотизма и принадлежности к государству Республике Казахстан.
7. Раскрывать свой творческий потенциал при выполнении коллективных и индивидуальных поделок, рисунков, открыток на заданную тематику.
8. Учиться рассуждать, принимать участие в обсуждениях и объяснять свою точку зрения, иметь представление об особенностях толерантной и интолерантной личности и основных различиях между ними.
«Правовое воспитание»
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>