лять необходимые понятийные и содержательные единицы для раскрытия смысла.
6. Применение знаний и новых способов действий в ситуациях по образцу и в измененных условиях .
Организует групповую работу с цитатами, предлагает направление подбора примеров. Выполняют задания по подбору примеров. Групповая Умение найти необходимые примеры для аргументации собственной точки зрения.
7. Подведение итогов урока, рефлексияАктуализирует внимание на пройденном материале, задает вопросы о задачах урока, побуждает к высказыванию своего мнения, соотносит достигнутые цели с поставленным результатом. Формулируют результат работы на уроке, называют основные тезисы усвоенного материала. ФронтальнаяУмение контролировать и оценивать учебный процесс, определять результативность образовательной деятельности.
Приложение. Материалы для урока.
Тест «Гражданское общество и правовое государство». 10 класс.
V
4
H
f
h
Ü
Þ
ö
ø
T
V
ą伃拾ᓖ瑹瑵
ą伃拾ᓖ瑹瑵
ą伃拾ᓖ瑹瑵
ą伃拾ᓖ瑹瑵
ą伃拾ᓖ瑹瑵
즄ᇽ㞄ሂĀ帀즄惽㞄愂Ĥ摧煗ᄀческой культурой 3) добровольные объединения граждан, созданные для реализации своих целей 4) все законопослушные граждане государства.
Что из перечисленного представляет собой институт гражданского общества? 1) правительство 2) прокуратура 3) адвокатура 4) завод.
Правовое государство, в отличие от любого другого государства, невозможно без 1) гражданского общества 2) суда 3) правоохранительных органов 4) законов.
Признаком правового государства является 1) существование профсоюзов 2) разделение властей 3) существование политических партий 4) наличие парламента.
В структуру гражданского общества входит (ят) 1) исполнительная власть 2) законодательная власть 3) судебная власть 4) политические партии.
Ниже п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>