Правовое государство

Урок обществознания в 9 классе
Тема урока: "Правовое государство"

Цель: разъяснить признаки правового государства.
Задачи:
- Образовательные: через работу с кластером раскрыть сущность понятия "правовое государство".
- Создать условия выявления учащимися признаков правового государства.
- Развивающие: продолжать учить работе с письменными историческими источниками (выделять главное, делать выводы на основе анализа информации из текста. )
- Продолжать учить составлять кластер.
- Закрепить умение учащихся работать со словарной статьей.
- Воспитательные: вызвать в учащихся заинтересованность в построении в России правового государства, заставить задуматься над тем, что необходимо для этого сделать.
- Развивать навыки совместной деятельности.
Тип урока: учебное сотрудничество.
Методы: частично-поисковый,
Приемы работы: критического мышления (кластер), работа с документами, работа с понятиями, работа с текстом статьи.
Формы работы: групповая, в парах, индивидуальная.
Кластер - одна из технологий критического мышления. Кластер (от англ. Class - разряд) позволяет классифицировать, распределять информацию, наглядно продемонстрировать признаки изучаемого понятия.
Ход урока:
1. Стадия повторения изученного материала.
Государство, его признаки, функции, формы, политические режимы.
Государство - это организация власти в стране.
Игра "составь схему" (данный вид работы является проверкой домашнего задания. На предыдущих уроках рассматривались вопросы происхождения, признаков, функций государства, политических режимов и т. д. Учащимся предлагается набор карточек с надписями, соответствующими ячейкам схемы. В результате общей последовательной работы 3