Православный храм

вы туда ходили?
Ресурсный круг.
Учитель: Теперь представьте, что вы находитесь в храме.
– Что вы видите, что вы слышите и что чувствуете в храме?
(Учащиеся по очереди отвечают на вопросы, передавая слово по кругу прикосновением к руке рядом стоящего одноклассника. )
Учитель: Какова будет цель нашего урока?
Ответы учеников.
Учитель: Ребята, сегодня на уроке вы узнаете, как устроен православный храм и что люди делают в храмах.
III. Основная часть урока
- Можно ли представить себе современный русский город или крупное село без храма?
Ответы учеников.
Учитель: Где бы не расселялся русский народ, на том месте сразу же возводился православный храм. Человек всегда стремится к прекрасному, надеется на лучшее и его душа находит покой только в Боге, поэтому люди всегда тянутся в храм. Храм – источник живительной благодати, где люди обращаются к Богу и получают просимое.
IV. Актуализация знаний учащихся.
Учитель: Попробуйте дать определение слову «храм». Иллюстрации помогут вам в этом.
( Слайд 2)
(учащиеся дают определения слову «храм»)
- Храм - это здание, в котором люди молятся Богу, ставят свечки.
- В храме происходят обряды венчания, крещения, отпевания.
- В храме много икон.
Учитель: Зачем люди посещают храмы?
Учащиеся: В храме человек приближается к Богу, благодарит его или просит о чём-то.
V. Изучение нового материала.
Все ваши ответы абсолютно правильные. Но на уроке мы подробно разберём с вами устройство православного храма. А потом вы сами составите памятку «Как правильно себя вести в храме».
1. Беседа с учащимися.
Учитель: На Руси всегда было много храмов и сейчас православные традиции возрождаются.
( Слайд 3) Восстанавливаются, реставрируются, стр