ицу, запишите даты.
2. Творческие выступления детей (обзор информации).
РОЖДЕСТВО
МАСЛЕНИЦА
ПАСХА
3. "Минутка из истории семьи"
Организовать обсуждение и выступление ребят. Дети вспоминают семейные праздники.
Смотрят презентацию "Православный календарь 2019", записывают даты праздников.
2. Сообщения ребят.
3. Обсуждение полученной информации.
Коммуникативные:
владение навыками осознанного развернутого речевого высказывания о содержании, характере, особенностях интонационно-образного языка русской музыки.
Регулятивные: умение проявлять способность к саморегуляции (мобилизации сил в процессе работы над музыкальными произведениями)
Предметные: владение исполнительской культурой и культурой слушателя
Познавательные: умение строить рассуждения о доступных наглядно воспринимаемых свойствах музыки
Регулятивные:освоение навыка первоначальной ориентации в способах решения исполнительской задачи
Личностные:формирование эстетических переживаний музыки, понимания роли музыки в собственной жизни, жизни народа.
Коммуникативные:умение полно и точно выражать свои мысли.
Закрепление новой темы
13
Изготовление Рекламных стенгазет "Православные праздники - традиции моей семьи"
Организовать выпуск детских рекламных газет.
Дети принесли из дома фотографии, рисунки, картинки, краткую информацию для оформления стенгазет.
Регулятивные: уметь контролировать собственные действия в процессе исполнительской деятельности (хоровой, инструментальной)
Предметные: владение исполнительской культурой и культурой слушателя
Коммуникативные:умение полно и точно выра
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>