о при разнообразии культур, национальностей, религий, воспитание до - верия и уважения к истории и культуре всех народов;
Регулятивные : саморегуляция
Познавательные:
поиск и отбор необходимой информации
Коммуникативныеовладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации;
Урок изучения нового материала
Знакомятся с историей возникновения и распространения православной культуры
Фронтальный опрос
3
Человек и Бог в православии. Вера в Бога и её влияние на поступки человека.
Знать: Кого православная культура называет Творцом. Какие дары получили от Творца люди
Уметь: Понимать, как вера влияет на поступки человека, и рассказать об этом.
Личностные: ценить и принимать ценности.
Регулятивные: овладение способностью принимать и сохранять цели и зада - чи учебной деятельности, а также находить средства её осуществ - ления
Познавательные: адекватное использование речевых средств и средств ин - формационно-коммуникационных технологий для решения раз - личных коммуникативных и познавательных задач;
Коммуникативные: уметь договариваться, вести дискуссию
Урок изучения нового материала
Изучают основы духовной традиции православия
Самоконтроль
4
Православная молитва. Отличие молитвы от магии. Три вида молитвы: молитва-просьба, молитва-благодарение, молитва-славословие.
Знать: Что такое молитва, и чем она отличается от магии. Какие бывают виды молитв. Что значит "благодать". Кто такие святые.
Уметь: Рассказать, что значит "молиться", и чем отличается молитва от магии. Объяснить слово "искушение", и зачем людям посылаются испытания в жиз
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>