шение.
Слайд 9
Домашнее задание. 1) Выучить правило2)По словарю определить лексическое значение устаревших слов и составить предложения с этими словами: точильщик, старьёвщик, фонарщик, приказчик, извозчик. 3)Написать сочинение-миниатюру о профессиях, употребив как можно больше слов с суффиксами чик, щик.
Дополните фразы:
Я узнал. . .
В ходе работы удалось научиться. . .
Порадовался тому, что. . .
Оцените свою работу на уроке. Работу класса.
3 балла
Я всё очень хорошо понял (а)
2 балла
Мне всё понятно, но материал не интересен
1 балл
Я не всё понял, но мне было интересно.
0 баллов
Я ничего не понял и на уроке скучал
тест
3 группа Дизайнеры
Распределите ( указывайте стрелочками) существительные, которые обозначают людей по роду занятий, профессий профессии, специальности, а в другую - существительные, раскрывающие особенности людей по чертам характера, поведению. Сделайте устно вывод о лексическом значении суффикса.
Существительные, которые обозначают людей Существительные, раскрывающие
по роду занятий, профессий особенности люде по чертам характера,
поведению
рубщик
обувщик
наводчик
каменщик
зачинщик
прицепщик
спорщик
прогульщик
подписчик
перебежчик
советчик
экскаваторщик
паромщик
рассказчик
4 группа Верстальщики
Приём "Рассыпанный текст" ( 2 работают у доски с набором карточек) Приложение 4
Составить алгоритм рассуждения
1. Выяснить, от каког
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>