Правописание сложных прилагательных

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

здаточный материал - таблица, карточки с ответами "ДА" и "НЕТ"

Сценарий урока.
1. Организационный момент.
Запись числа, классной работы и слова "Тема"
2. У: В начале нашего урока вы должны вспомнить уже изученный материал. "Чтобы знания были впрок, следует вспомнить прошлый урок"
Игра "Да/Нет" по теме "Имя прилагательное":
- Я буду говорить сведения о прилагательном. Если вы согласны, то показываете карточку со словом "да", если не согласны, то перед вами карточка со словом "нет".

1. Имя прилагательное - самостоятельная часть речи.
2. В предложении имя прилагательное - определение. .
3. Имя прилагательное изменяется по падежам и числам
4. Имя прилагательное отвечает на вопросы: что? где?
5. Имя прилагательное отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие?
6. Имя прилагательное всегда стоит в том же роде, числе и падеже что и существительное, с которым оно связано по смыслу
7. В предложении имя прилагательное - обстоятельство.
8. Имя прилагательное - неизменяемая часть речи.

3. (Слайд 1) Перед вами текст, необходимо его записать в тетрадь, раскрыв скобки, написав слова правильно.

Настали весенние дни. В (прошло)годней траве проглядывают (ярко)зелёные стебельки. (Юго)восточный ветер веет теплом. Яркой зеленью выделяются почки (бело)ствольных берёз на (синем)пресинем небе.

-Какой частью речи являются слова, в которых надо раскрыть скобки?
- Какие это прилагательные?
-Вы знаете, как правильно их написать? А как их можно написать? Значит, какая тема сегодняшнего урока? (Запись темы урока) Какие цели вы можете поставить перед собой?

(Слайд 2) Тема: Правописание сложных имен п

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: